PEDAGOGIAS PARA TIEMPOS DE PANDEMIAS Y PERPLEJIDAD

Sinopsis: Reseña: Son innumerables las aportaciones y reflexiones sobre los fenómenos vividos durante la emergencia sanitaria mundial: La evidencia de la dimensión global del sistema mundo; el carácter sistémico de todos los fenómenos y procesos humanos; el virus como manifestación del deterioro profundo del ecosistema; el capitalismo, especialmente en su despiadada versión neo y ultraliberal, como modelo inapropiado para enfrentar los problemas más graves y relevantes de la vida humana; la apoteosis digital y el poder de la infodemia; conciencia de la fragilidad, cambio e incertidumbre; cambio de prioridades. Los desafíos educativos de una época de pandemias incluyen: aprender a vivir en la incertidumbre y manejar la fragilidad y el cambio permanente. Vulnerabilidad y resiliencia; cultivar la sabiduría, la honestidad existencial; promover de manera decidida y urgente el cuidado y la cooperación; fomentar la conciencia ecológica; comprender, cuestionar e integrar educativamente los potentes escenarios virtuales y las poderosas y controvertidas herramientas digitales.