PEDAGOGIAS PARA TIEMPOS DE PANDEMIAS Y PERPLEJIDAD

Sinopsis:

Reseña: Son innumerables las aportaciones y reflexiones

sobre los fenómenos vividos durante la emergencia

sanitaria mundial: La evidencia de la dimensión global

del sistema mundo; el carácter sistémico de todos los

fenómenos y procesos humanos; el virus como manifestación

del deterioro profundo del ecosistema; el capitalismo,

especialmente en su despiadada versión neo y

ultraliberal, como modelo inapropiado para enfrentar los

problemas más graves y relevantes de la vida humana; la

apoteosis digital y el poder de la infodemia; conciencia

de la fragilidad, cambio e incertidumbre; cambio de

prioridades. Los desafíos educativos de una época de

pandemias incluyen: aprender a vivir en la incertidumbre

y manejar la fragilidad y el cambio permanente.

Vulnerabilidad y resiliencia; cultivar la sabiduría, la

honestidad existencial; promover de manera decidida y

urgente el cuidado y la cooperación; fomentar la

conciencia ecológica; comprender, cuestionar e integrar

educativamente los potentes escenarios virtuales y las

poderosas y controvertidas herramientas digitales.