PEDAGOGIAS PARA PENSAR LA NO-VIOLENCIA CON EL APORTE DE LAS REDES SOCIALES

Sinopsis: Reseña: El mayor desafío de aprender a vivir juntos, mantenernos unidos, más allá de las diferencias, nos interpela y exige de nuestra generación un gran esfuerzo. Este libro, dirigido a profesores, directivos, equipos de orientación escolar, jóvenes estudiantes, personal no docente y familias de la comunidad, se propone revalorizar las experiencias y prácticas de educadores y educadoras cuyas iniciativas y aportes nos permiten profundizar los alcances de una cultura de la paz, de la no violencia y una mejor convivencia en la comunidad educativa. Si bien es cierto que la complejidad de los problemas actuales y sus demandas en el mundo entran a las aulas, todavía la escuela sigue siendo un lugar seguro, en donde se pueden construir espacios de reflexión y acción para uno de los desafíos más grandes del siglo XXI: aprender a vivir juntos.