LITERATURA EN LA ESCUELA PRIMARIA, LA. MAS ALLA DE LAS TAREA

Sinopsis:

Este libro está dirigido a aquellos docentes dispuestos a

asumir el desafío de enseñar literatura en la escuela

primaria.

Las autoras logran una equilibrada articulación entre

teoría y práctica. Por un lado, invitando a maestros y

bibliotecarios a revisar y modificar ciertas actividades

habituales que tienden a homogenizar el abordaje de lo

literario en la escuela. Por otro, presentando propuestas

y experiencias alternativas que se basan en los enfoques

teóricos más recientes de la didáctica.

A través de la elaboración de itinerarios de lectura, que

incluyen una amplia y cuidada selección de cuentos,

poesías y novelas, muestran diferentes formas de ayudar a

las nuevas generaciones a valorar la palabra literaria en

sí misma.

La escuela es concebida como un espacio donde los sujetos

producen sentido y no como un lugar donde sólo se

reproduce y se conserva el conocimiento.

Para esa escuela innovadora están pensadas las propuestas

de este libro, que va más allá de la cultura del "leer

por leer" y brinda los recursos necesarios para crear

condiciones didácticas que sostengan el encuentro de los

niños con los textos.