Editorial: NOVEDADES EDUCATIVAS
ISBN: 978-631-6828-11-8
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Sinopsis: Reseña: El celular ha dejado de ser un simple recurso para transformarse en un actor que reconfigura la subjetividad, la atención y los vínculos. Entre la interrupción constante y la colonización del tiempo libre por lógicas de consumo, la escuela ya no puede sostener un discurso ingenuo de "innovación" técnica. Este libro ofrece a docentes de nivel primario y secundario fundamentos y propuestas para navegar la smartphonización de la cultura. Así como la ESI y la Educación Ambiental Integral surgieron para cuestionar estructuras dadas, esta obra propone una Educación digital integral y crítica. A través de un análisis situado en la realidad actual, invita a poner bajo sospecha el mundo digital con inteligencia e imaginación pedagógica. Es una guía indispensable para acompañar a niños y adolescentes desde una mirada atenta y cuidadosa, promoviendo un vínculo sano y maduro con la tecnología. Una invitación a recuperar el sentido de la enseñanza y fortalecer el encuentro humano en tiempos de distracción infinita.
