Editorial: NOVEDADES EDUCATIVAS
ISBN: 978-631-6603-95-1
Cantidad Paginas:
Año de Edición:
Procedencia:
Dimensión:
Sinopsis: Reseña: El Aprendizaje Basado en Proyectos ABP ha ganado terreno, pero la clave no está en el método en sí, sino en la estrategia que lo precede. Este libro profundiza esa perspectiva estratégica y propone un itinerario de enseñanza que va de la pregunta al problema y, finalmente, al proyecto. Se trata de un viaje que nutre la curiosidad y enseña a los estudiantes a cuestionar el mundo, a indagar más allá de las respuestas rápidas y superficiales que ofrece la tecnología. Es una invitación a docentes de todos los niveles educativos para redescubrir el valor de la duda y el "no-saber" como territorios de aprendizaje. Con un enfoque práctico y reflexivo, este manual desafía los prejuicios sobre la enseñanza y la mentalidad de "menos es más". Va dirigido a docentes que buscan guiar a sus estudiantes a pensar de forma crítica y creativa. Aprenderás a cultivar la inquietud y a equipar a tus alumnos con las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos de un mundo incierto, transformando tu práctica y generando una cultura de la curiosidad que perdure mucho más allá de cualquier examen.
